Réflexions sur la soi-disant 'théorie du complot' §1

Vous savez quoi ?

À en croire la rumeur, ce serait le terrible dictateur nord-coréen, Kim Jong-Un, qui aurait trucidé son demi-frère, Nam, en Malaisie, en le faisant empoisonner dans un aéroport par deux femmes armées d'un poison aux effets dévastateurs.

Vous savez aussi ce qu'on raconte partout, je veux dire dans les milieux bien sous tous rapports ? La Russie aurait fait espionner Hillary Clinton, dans le but de peser sur les élections américaines, de même qu'elle interviendrait copieusement dans les affaires intérieures d'autres Etats, via des hackers très bien organisés.

Ce qu'il y a d'amusant avec de nombreuses rumeurs, c'est que leurs auteurs et exploitants sont les premiers à récuser tout un tas d'autres "rumeurs", rapidement vilipendées et dégradées sous le terme collectif de "complotisme" ou sous le label "théorie du complot", laissant sous-entendre que leurs auteurs [les auteurs des dernières rumeurs, pas les premiers !] ne seraient qu'affabulateurs et colporteurs de ragots sans fondement.

Ce qui fait que tous ceux, par exemple qui, comme moi, n'adhèrent pas entièrement à la thèse "officielle" (je veux dire aux thèses, au pluriel !) concernant les événements du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis sont forcément des complotistes ; tout le contraire de ceux qui voient la main de Moscou derrière la moindre attaque informatique par des hackers, ainsi que l'observait un auteur du site Russia Today à propos de toute une flopée de complots récemment attribués à la Russie.

Erreur en-deçà, vérité au-delà, ou l'inverse !

Tout le monde sait, par exemple, que les frères Kennedy (John F. K. et Robert) n'ont jamais été assassinés ; pas plus qu'Abraham Lincoln, pas plus que l'on a tiré sur Ronald Reagan et le pape Jean-Paul II, pas plus que le Congo de Lumumba, l'Iran de Mossadegh ou le Chili d'Allende n'ont fait l'objet de la moindre ingérence étrangère, etc., pour n'évoquer que ces quelques élucubrations complotistes. 

De même que Fidel Castro, vous savez ? le fameux dictateur bien imprudemment défendu par Ségolène Royal [cf. la série d'articles que j'ai consacrés à la question sur ce blog], n'a jamais fait l'objet de la moindre tentative d'assassinat par la C.I.A. !

Il se trouve que, justement, une barbouze cubaine autrefois stipendiée par la C.I.A. se met à table, et son récit ne manque pas de sel !

On y apprend, entre autres choses, comment des barbares particulièrement cyniques - quel pléonasme ! - ont délibérément incité de braves familles cubaines à se débarrasser de leurs enfants, le tout dans le seul et unique but de déstabiliser un pays souverain !

Du coup, on se prend à penser que, si ça se trouve, le Nord-coréen Kim Jong-Un, tellement vilipendé par ceux-là mêmes qui se sont acharnés contre Fidel Castro, n'est pas forcément un si mauvais dirigeant pour son pays !

Et j'irai même plus loin : qu'est-ce qui nous dit, après tout, que cet attentat en Malaisie n'a pas été une opération "sous fausse bannière" (en anglais 'false flag'), dûment montée par des gens [disons les dirigeants d'un pays !] mal intentionnées, dans l'unique but de tenter de discréditer un peu plus le dirigeant nord-coréen, à la manière de ce qui fut fait avec Saddam Hussein ou Mouammar El-Khadafi ?

J'ai trouvé cet intéressant texte en ligne et le reproduis in extenso ci-dessous, avant qu'il ne disparaisse du site concerné.

Miami (AFP) - Un ancien espion de la CIA d'origine cubaine a dédié sa vie à tenter d'assassiner Fidel Castro et à déstabiliser le régime communiste, mais Antonio Veciana affirme aujourd'hui que cette vie fut une "histoire d'échecs" même s'il ne regrette rien. 

"J'étais un improbable terroriste", raconte-t-il dans son livre "Trained to Kill" (formé pour tuer) co-écrit avec le journaliste Carlos Harrison. "J'étais maigrichon, asthmatique et rongé par l'incertitude".

L'ancien espion âgé aujourd'hui de 88 ans, assis à côté de son déambulateur dans le salon de sa fille à Miami, s'explique: "Ce que j'ai fait c'est ce que les terroristes font. C'est juste que ce n'était pas appelé comme tel". 

Le livre narre dans le détail comment l'agent de la CIA David Atlee Phillips --connu sous l'alias "Bishop" (évêque)-- l'a recruté en 1959 et l'a formé à La Havane dans le but de tuer Fidel Castro, mort l'an dernier de causes naturelles.
"Bishop m'a invité à déjeuner", se rappelle-t-il. "C'était facile, il n'avait pas besoin de me convaincre des dangers du communisme à Cuba". 

- Rumeurs - 

Comptable à la Banque nationale de Cuba, M. Veciana a appris à se rendre invisible, à comploter, à ne plus avoir de scrupules et à se méfier. 

"Au départ l'idée était de déstabiliser" le régime, explique-t-il. "Dans les pays qui sont déstabilisés, les gens croient aux rumeurs". 

"C'était mon boulot: lancer ces rumeurs". 

La première d'entre elles fut un projet de loi qui prévoyait que le gouvernement cubain enlève aux parents la garde légale de leurs enfants. 

Cette fausse information a permis l'envoi, par leurs parents, de quelque 14.000 enfants aux Etats-Unis dans un exode connu sous le nom d'"opération Peter Pan". 

"Beaucoup de parents ont ensuite revu leurs enfants, mais d'autres n'ont pas pu les revoir parce qu'ils sont morts ou parce qu'ils ne pouvaient pas quitter le pays", selon M. Veciana. 

De 1960 à 1962, les parents déposaient leurs enfants dans des locaux de l'Eglise catholique. Ces mineurs non accompagnés étaient ensuite accueillis dans des camps en Floride. 

M. Veciana dit ne pas regretter d'avoir séparé ces enfants de leurs parents. 

"C'était peut-être irresponsable, mais je faisais cela par conviction", explique-t-il. "A l'époque j'étais convaincu que ce que je faisais était bien, donc je le referais". 

- Groupe para-militaire - 

M. Veciana a fui aux Etats-Unis en 1961 après une attaque ratée contre Castro qui aurait facilement mené les autorités cubaines jusqu'à lui. 

Quand il a été contacté par Bishop à Miami, M. Veciana a fondé un groupe para-militaire anti-Castro nommé "Alpha 66" qui, pendant les années 60 et 70, a mené des attaques de type commando contre le régime castriste. 

"Ces attaques nourrissaient l'espoir, et quand la presse en parlait c'était l'euphorie -- les gens avaient encore l'espoir de pouvoir gagner la bataille", raconte M. Veciana. 

Il reconnaît cependant que les succès et l'ampleur des attaques étaient "toujours exagérés". 

Comme beaucoup de Cubano-Américains de son âge, M. Veciana en veut au président John F. Kennedy qu'il accuse d'avoir "trahi" les exilés cubains en retirant l'armée américaine de l'opération anti-castriste de la Baie des cochons à Cuba en 1961, qui fut un échec. 

Il prétend aussi avoir vu Bishop rencontrer Lee Harvey Oswald trois mois avant l'assassinat de JFK au Texas en 1963. Oswald étant considéré comme le meurtrier de l'ex-président. 

- 'Comme un raté' - 

Une dernière tentative de tuer Castro à Santiago du Chili a échoué et M. Veciana a abandonné des années plus tard toute tentative d'attenter à la vie du dirigeant cubain. 

Il a aussi mis fin à ses actions pour discréditer Ernesto "Che" Guevara après sa mort en 1967 en Bolivie. Le révolutionnaire argentin est devenu à l'inverse une icône de la gauche. 

"J'essaie vraiment de ne pas trop y penser, parce mon histoire est une histoire d'échecs", estime M. Veciana. "Quand vous échouez par différentes circonstances vous pensez que vous n'avez pas fait la bonne chose, mais surtout vous vous sentez comme un raté". 

En 1979, après avoir plusieurs fois tenté de se suicider, Veciana a finalement jeté l'éponge de l'espionnage et du métier de tueur à gages. 

"Ma vie secrète est finie" sont les derniers mots de son livre. (Source)

Ségolène Royal ou la fascinante trajectoire d'une "femelle Alpha". Episode 7

Me voilà de nouveau devant la classe. Brusquement, il me vient comme une envie, que je leur confie aussitôt.

- Je vais commencer par vous raconter une petite histoire toute personnelle. J'ai autour de vingt ans et, en plein hiver - on devait être autour des fêtes de fin d'année -, je décide de plaquer la FAC pour voir du pays. Je pars me balader du côté de la Gare de l'Est (Paris, pour les lecteurs/trices de ce blog qui ne connaissent pas la France...), et là, je repère un nom : "Salzburg". Je me dis que je vais m'offrir dans les deux-trois semaines de vacances. En fait, les vacances vont durer près de six ans.

- Ouah ! fut le commentaire majoritaire sortant de toutes les bouches qui me faisaient face.

- En fait, ce n'est pas ça l'histoire. J'avais toujours une petite radio avec moi et, dès mon arrivée en Autriche, j'avais pris l'habitude d'écouter les émissions locales. Et je dois avouer que j'ai fait des progrès rapides dans la pratique de la langue, langue allemande que je n'avais étudiée ni au collège, ni au lycée !

- Re-ouah ! Mais comment avez-vous fait ?

- J'avais une méthode Assimil, pleine de phrases du style : der Tee ist gut [le thé est bon]; ich bin groß (prononcer grôss) und stark (chtark) [je suis grand et fort], etc. Et je passais des heures, chaque jour, à potasser les déclinaisons. Mais il a bien fallu prendre quelques cours, ce que j'ai fait dans un institut privé très bon marché, ainsi qu'à la Volkshochschule (université populaire publique, presque gratuite). Et puis, un soir, j'écoute une émission sur la première chaîne de l'Ö.R.F.  (Österreichischer Rundfunk) qui m'intrigue fortement. Il y est question d'un jeune Russe du nom de..., en fait, je ne retiens que le prénom, répété plusieurs fois : Jascha (prononcer 'Yacha'). Il s'agissait d'un jeune violoniste quittant sa Russie natale pour la grande Amérique et débarquant à Ellis Island - tout le monde sait ce que c'est ? 


- Oui, la Statue de la Liberté, au large de New York, répondent la plupart des élèves.

- Parfait. Donc, Ellis Island, pour ceux qui ne sont pas au courant, c'était la porte d'entrée des migrants débarquant - par bateau, naturellement - aux Etats-Unis en provenance de l'Europe. Et là, autour de 1917, il y a ce petit violoniste russe, qui arrive sur le site de sélection des migrants - parce qu'il fallait passer par un véritable sas administratif pour être accepté sur le territoire des Etats-Unis - avec, pour tout bagage, son violon. J'ai fini par découvrir, des années plus tard, le patronyme de ce Jascha, toujours sur la radio autrichienne, où l'on diffusait énormément de musique classique : Jascha Heifetz.

Ceux d'entre vous qui s'intéressent à la musique classique savent certainement que Heifetz a été l'un des plus grands violonistes classiques du 20ème siècle, à côté de gens comme David Oïstrakh, Jehudi Menuhin (lui aussi avait une histoire peu banale !), Isaac Stern... 

Vous vous demandez certainement pourquoi je vous parle maintenant de ce Heifetz ?

- Ben, on a une petite idée, étant donnée la consonance des noms, répond quelqu'un.

- Ben, vous lisez dans mes pensées, dites donc ! Le fait est qu'Heifetz était juif, à l'instar de Stern, de Menuhin, et de plein d'autres, des pianistes comme Vladimir Horowitz, Arthur Rubinstein, Vladimir Ashkenazy et j'en passe.

Où je veux en venir ? Ben c'est très simple : quand on est un métèque, et qu'on arrive dans un pays comme émigrant, et qu'on a un talent, il arrive que vous y fassiez de grandes choses, comme artiste, inventeur, chef d'entreprise, intellectuel ou même sportif. Voyez tous ces footballeurs africains qui cartonnent en France, voire en Europe. Ces gens ont un talent qu'ils arrivent à faire fructifier, au point de forcer l'admiration de tout le monde. Mais il arrive aussi que des métèques - et j'emploie ce mot à dessein, pensant à toutes les ségrégations que devaient subir certains immigrés - débarquant dans un pays dont ils ne possèdent pas la langue, et qui, de surcroît, n'ont quasiment pas fait d'études, n'aient pas d'autre échappatoire que les trafics, le mic-mac voire la criminalité.

Meyer Lansky était russe et juif, comme Jascha Heifetz. Leurs destinées ont divergé parce que, d'un côté, on avait un jeune surdoué du violon, de l'autre, un tocard semi-illettré qui s'est retrouvé facilement embarqué dans la délinquance et la grande criminalité.

De même qu'il est faux, voire stupide, de penser que "juif" égale millionnaire ou rupin plein aux as, de même il est idiot de penser que, parce qu'il y a eu dans l'histoire des criminels juifs - et pourquoi n'y aurait-il pas aussi des criminels juifs ? -, tous les Juifs seraient des trafiquants de drogue et je ne sais quoi encore.

J'imagine comment réagiraient des Noirs, des Arabes, si on leur jetait à la figure des choses du type : "Arabe égale terroriste", ou "Noir égale escroc, dealer de drogue", etc. 

Fin de la parenthèse. 

- Le fait est qu'on n'en a pas fini avec Ségolène Royal. Il était aussi question de synchronie, de diachronie... 

Des mains se lèvent...

- Justement, on n'a pas bien compris le rapport avec la polémique autour de Ségolène Royal (ceci pour résumer l'opinion générale des élèves.).

- Commençons par bien nous entendre sur le sens des mots : tout le monde a compris qu'il s'agissait de deux antonymes ?

- Oui. La synchronie concerne la situation d'une chose à un moment donné, la diachronie s'intéresse plus à l'évolution des choses dans le temps.

- Bien. Citez-moi deux ou trois disciplines diachroniques :

- L'histoire.

- Forcément. Mais encore ?

- La paléontologie.

- Excellent. On peut aussi citer l'étymologie, la géologie, etc. Il faut dire que beaucoup de disciplines scientifiques peuvent être à la fois synchroniques et diachroniques, par exemple la géographie, la linguistique, la zoologie. Je résume : la synchronie suppose qu'on étudie un phénomène à un moment donné, exemple, en géographie, l'état des forêts primaires tel que révélé par une photo prise par satellite. Mais si je collecte des photos-satellites d'un même site, prises à diverses époques, alors je peux voir l'évolution de la forêt amazonienne, par exemple, au cours des vingt ou trente dernières années, et là, on étudie l'objet considéré d'un point de vue diachronique. Même chose en linguistique (voyez comment des mots entrent dans le, ou sortent du dictionnaire) ; même chose avec le climat : on peut étudier le temps qu'il fait en ce moment au Pôle Nord ou Sud, et là, on est dans la synchronie, ou étudier le climat du Pôle Nord ou Sud, ou de toute autre partie du globe, depuis que l'on fait des relevés météorologiques, et là, on aura une approche diachronique des phénomènes.

Pour en revenir à Ségolène Royal à Cuba, si vous avez fait une recherche sur l'Internet, à partir de la liste : "synchronie, diachronie, Ségolène Royal, Cuba", vous n'avez pas dû trouver grand chose d'intéressant. Mais maintenant que vous savez ce que c'est que la synchronie et la diachronie, vous allez pouvoir étudier les déclarations de la ministre sur la base d'une grille de lecture, je dirais, scientifique.

Des mains se lèvent... Les plus courageux se lancent, je me contente de résumer leurs propos.

- Si on a bien compris : Ségolène Royal parle de Cuba depuis la période coloniale, ensuite, il y a la dictature, Batista, la mafia, et elle arrive à la révolution, jusqu'à maintenant. Et là, elle dit : regardez comment les choses ont évolué jusqu'à maintenant, avant de dire que tout va mal à Cuba ; par exemple sur le tourisme : il y a de plus en plus de visiteurs étrangers.

- Donc, Ségolène Royal examine les choses d'un point de vue...?

- Diachronique.

- Bien. Et ses contradicteurs lui répondent sur un plan...?

- Ben, ils disent juste qu'il y a des prisonniers politiques !

- Des prisonniers politiques depuis toujours ou juste sous Castro ?

- Ben, des prisonniers politiques maintenant. Donc, c'est de la synchronie.

- Et voilà ! C'est tout ce qu'il fallait comprendre, et ça, ça n'a rien à voir avec l'opinion que l'on pourrait avoir sur les déclarations de la ministre ! N'importe quel observateur objectif peut constater que le point de vue diachronique de la ministre a été réduit, j'allais dire "aplati", pour nous ramener à la simple question des prisonniers politiques, qui ne constitue qu'un aspect de la problématique soulevée par Ségolène Royal. Et là, on mesure tout à fait objectivement qui est honnête et qui est de mauvaise foi !

Je rappelle, en passant, que Ségolène Royal parle même de "nuance" ; et là, on est toujours dans la diachronie, la nuance étant la description de plusieurs états successifs d'un objet : par exemple, on parle de nuances d'une couleur ; vous voyez bien que le gris ou le rouge, ou le noir... peut se traduire par une infinité de tons et de variantes.

Il faut dire que c'est une technique répandue dans le domaine de la propagande, consistant à déformer les propos d'un adversaire de manière à ne pas répondre véritablement aux questions posées. Et là, nous en avons eu un excellent exemple avec cette soi-disant affaire Ségolène Royal !

Maintenant, quand vous serez confrontés à une soi-disant "polémique", vous saurez très vite "lire entre les lignes" et mieux décrypter le vrai du faux.


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(1) (Cf. Wikipedia) 1907 fut l'année la plus active à Ellis Island avec l'arrivée de 1 004 756 immigrants. Le 17 avril de cette année-là vit l'arrivée de 11 747 immigrants.

Ceux qui présentaient des signes de maladies étaient renvoyés dans leur pays (cas extrême) ou mis en quarantaine sur l'île pour une très longue période. Par la suite, les immigrants se voyaient poser une série de 29 questions incluant leur nom, leur métier et la quantité d'argent qu'ils avaient sur eux. Généralement, ces immigrants étaient acceptés immédiatement et ne passaient que 3 à 5 heures sur l'île. Cependant, plus de 3 000 immigrants moururent à l'hôpital. Certaines personnes furent également refoulées, car on considérait qu'elles risquaient de rester chômeurs. Environ 2 % des arrivants virent ainsi leur admission aux États-Unis rejetée et furent renvoyés dans leur pays d'origine pour diverses raisons telles que leur santé ou leur passé criminel. Ellis Island était souvent surnommée The Island of Tears (l'île des pleurs) ou Heartbreak Island (l'île des cœurs brisés) à cause de ces 2 % qui n'étaient pas admis après leur long voyage.

Ségolène Royal ou la fascinante trajectoire d'une femmelle Alpha - Episode 6

Ai-je besoin de préciser que les retrouvailles, après les vacances dites de Noël, furent agitées ?

Je résume quelques-unes des interrogations ou observations les plus pertinentes émanant des élèves :

- Mais, monsieur, comment se fait-il qu'on n'ait pas été au courant plus tôt ? 

- Et dire qu'on croit être au courant de pas mal de choses, mais même les journalistes, censés nous informer, ne savent quasiment rien !

- Ou alors, ils savent des choses, mais choisissent délibérément de ne pas tout dire.

- Quand même, toute cette polémique, et pas une analyse, une explication ! 

- Finalement, il faut toujours chercher à s'informer par ses propres moyens, puisqu'on ne peut plus faire confiance...

Et là, j'interviens :

- Faire confiance en qui ?

- Ben, aux journalistes !

- Ah oui ? Et Jack Lang, François Bayrou..., ce sont aussi des journalistes ?

- Non, mais en attendant, ils, enfin, les journalistes auraient pu les interroger pour qu'ils s'expliquent un peu plus.

- Je vois que vous n'avez pas chômé sur l'Internet, à propos de Cuba ! Mais, au fait, qu'avez-vous découvert ?

Les réponses arrivent dans le désordre. Certains élèves, mieux organisés, ont réalisé de véritables fiches de lecture. Il y est question de la colonisation espagnole, de l'ingérence des États-Unis dans les affaires coloniales de l'Espagne, de l'arrivée des mêmes Etats-Unis sur la pointe orientale de l'île, précisément à Guantánamo, du départ des Espagnols..., de Fulgencio Batista et de ses accointances avec la Mafia, devenue, de facto, co-gestionnaire de l'Île, transformée en laboratoire du crime organisé avec les salles de jeux, les bordels, l'alcool, etc., le tout sous le regard bienveillant du gouvernement états-unien, de la révolution castriste et de la fuite de Batista ainsi que de la volonté farouche de la Mafia, puissamment appuyée par le gouvernement états-unien, de renverser Castro et son gouvernement (Baie des Cochons, attentas divers et variés).

À ce stade de la présentation, je réclame des noms...

- Ben..., Batista, Lucky Luciano, Meyer Lansky, et tous les révolutionnaires, Castro, Che Guevara...

Le travail sur Cuba allait s'étendre sur plusieurs semaines, et j'avoue avoir été épaté de voir des adolescents afficher sur la question des connaissances qui semblaient manquer cruellement à la quasi-totalité de nos "grands" journalistes, politocrates et autres politicards.

Il est un détail, en tout cas, qui n'a pas échappé aux élèves : le fait que les documents sur la fameuse "kosher nostra" aient, presque tous, été rédigés en anglais.

"Et à cela, il y a une bonne raison !", ai-je expliqué, "kosher" étant la version anglaise de "casher". Le fait est qu'en France, personne n'a jamais évoqué une soi-disant "casher nostra". 

Vous imaginez sans doute l'embarras des élèves à l'idée de traiter d'un sujet aussi délicat.

Délicat ? Oui et non ! Pourquoi serait-ce délicat d'admettre que la révolution castriste est venue mettre un terme à une expérience absolument (dans les faits, pas vraiment !) inédite dans l'histoire du colonialisme, à savoir la mise au pas d'un pays tout entier, pour servir les besoins d'une oligarchie corrompue et soutenue par la Mafia nord-américaine, sous la houlette de deux principaux parrains : un sujet italo-sicilo-catholique ainsi qu'un Juif russe ?

Et quand je suggère, plus haut, que l'expérience cubaine n'était pas si inédite que ça, c'est tout simplement en pensant aux fameuses "guerres de l'opium", menées par l'Angleterre, associée à la France, contre la Chine, et dont les principaux protagonistes étaient déjà des narco-trafiquants européens dont l'opium, produit massivement en Inde, était censé inonder l'immense territoire des empereurs chinois. 

Le fait est que des guerres coloniales ont été menées contre l'Empire chinois par des puissances européennes, le tout dans le but clairement avoué d'imposer à la Chine la libre circulation et le libre commerce de l'opium ! Les faits sont connus de ceux qui savent où chercher l'information, même si les représentants de la "grande" presse sont plutôt discrets sur la question.

Et là, je n'ai pas pu m'empêcher d'inviter les élèves à rechercher sur l'Internet le célèbre pamphlet à travers lequel un des plus grands écrivains français vilipendait deux brigands, coupables d'avoir détruit un véritable joyau...

ll y avait, dans un coin du monde, une merveille du monde ; cette merveille s'appelait le Palais d'été. L'art a deux principes, l'Idée qui produit l'art européen, et la Chimère qui produit l'art oriental. Le Palais d'été était à l'art chimérique ce que le Parthénon est à l'art idéal. Tout ce que peut enfanter l'imagination d'un peuple presque extra-humain était là. Ce n'était pas, comme le Parthénon, une œuvre rare et unique ; c'était une sorte d'énorme modèle de la chimère, si la chimère peut avoir un modèle... (Source)

Par parenthèse, il est une expression que les milieux nationalistes chinois utilisent volontiers pour identifier ces fameuses guerres dites "de l'opium" : ils parlent de jewish opium wars. Faut-il y voir de l'anti...isme (par parenthèse, les Arabes sont des sémites !) ou simplement la description de faits avérés et incontestables ?

Ce qui est certain c'est que lorsqu'on veut aborder une question d'un point de vue scientifique, on se doit d'examiner les faits, et eux seuls, le tout de la manière la plus objective possible. Le fait est que David Sassoon, le grand narco-trafiquant à l'origine des guerres de l'opium en Chine, ainsi que Meyer Lansky, "proconsul" de Cuba aux côtés du dictateur Batista, avaient tous les deux des origines juives parfaitement assumées. 

- Au fait, monsieur, on n'a pas trouvé grand chose à propos de la synchronie et de la diachronie ; enfin, on n'a pas vraiment trouvé le lien avec Ségolène Royal et Cuba !

-  Ah bon ! Pourtant, la chose me semblait limpide comme de l'eau de roche ! On en reparle la prochaine fois ?

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Ségolène Royal ou la fascinante trajectoire d'une femelle Alpha - Episode 5

Dernier cours avant la quille de Noël. 

Plus que quelques minutes avant que la cloche ne retentisse ; tandis que les élèves commencent à ranger leurs affaires, j'inscris au tableau noir une première série de mots, que je dispose volontairement en losange :

	Cosa
Cuba		Nostra
	Kosher

À cela, j'ajoute la liste suivante : Cuba - Ségolène Royal - synchronie - diachronie.

Tout le monde s'empresse de noter l'ensemble des mots et j'avoue ressentir de la satisfaction devant l'absence absolue de questions (stupides) dans le genre : "Mais, monsieur, qu'est-ce que ça veut dire ?". Ils ont parfaitement compris ce que j'attendais d'eux.

La sonnette retentit, marquant le début des vacances dites de Noël.

Entre temps, j'étais tombé, dans un kiosque à journaux, sur un numéro spécial du magazine Historia. Tiens donc ! Il est consacré à Cuba !

Bien évidemment, je me jette sur la table des matières, et là, grosse déception : il me semble qu'il manque quelque chose : il y a bien un chapitre sur Fulgencio Batista, suivi d'un autre sur la Révolution castriste, mais, comment dire ? Entre Batista et Castro, il semble bien qu'il y ait un trou, et quel trou !

En fait, l'explication de ce phénomène se trouve coincée dans un coin, sous la forme d'un petit paragraphe d'à peine deux cent quatre-vingt-quinze (295) mots :

 "En 1946, Meyer Lansky organise à La Havane une conférence réunissant les représentants des principales familles italo-américaines dont Lucky Luciano, qui, d'Italie, reste le "parrain des parrains..."

Et là, on s'étrangle presque : Meyer Lansky ? Lucky Luciano ? Le lecteur a-t-il seulement une idée du pedigree de ces deux personnages, hormis le fait que le second nommé fût considéré dans l'article comme étant le "parrain des parrains", Al Capone ayant disparu en 1947 ? D'où me vient, donc, cette désagréable impression que l'auteur du texte, un certain Vincent Bloch, de l'EHESS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales), a bâclé son travail ?

Du coup, je me félicite de l'initiative que j'ai prise en soumettant aux élèves la liste de mots susmentionnée, et je me délecte par avance de l'effet que leurs recherches, notamment en ligne, ne vont pas manquer de susciter.

Et une coïncidence chassant l'autre, ne voilà-t-il pas qu'en cet hiver 2016-2017, le Cirque Phénix, basé sur la Pelouse de Reuilly, au sud de Paris, héberge une compagnie circassienne venue tout droit de Cuba ?

Je dois avouer qu'à chaque fois qu'il m'arrive de traverser cette esplanade abondamment garnie de chapiteaux, située en bordure du périphérique parisien, je ne puis m'empêcher d'imaginer ce qui se passerait si, d'aventure, un lion échappé de sa cage déboulait subitement au milieu des visiteurs ! Il est vrai que le cirque Phénix n'a pas d'animaux ; mais ses voisins de pelouse en ont bien, eux, notamment des lions, dont les vocalises intempestives vous stressent un tantinet...

Par parenthèse, les artistes cubains sont rentrés chez eux, après plusieurs mois passés chez Phénix, et, autant que je sache, pas un seul d'entre eux n'a fait défection !

Ségolène Royal ou la fascinante trajectoire d'une femelle Alpha - Episode 4

Ceci aurait pu être une épreuve de français du Brevet des Collèges

Résumons : après avoir vainement tenté de dénicher, sur les sites des grands médias français, le verbatim des déclarations de Ségolène Royal à Cuba, le tout malgré les "podcasts", les Dalymotion et autre Youtube, force a été de constater que l'on s'était évertué à saucissonner les déclarations de la ministre française, le tout dans le but de mieux organiser un "buzz" des plus foireux, notamment avec l'aide de quelques politicards bien décrépits et plus très lucides, ou juste stupides.

J'ai affirmé, quelques pages plus haut, que le travail de décryptage de ce bidonnage politico-médiatique était largement à la portée de candidat(e)s au brevet des collèges. La suite va nous en fournir un début d'illustration. Mes interlocuteurs sont assez nombreux et, par souci de clarté, je n'ai conservé de leurs interventions que les plus pertinentes ou les plus concises.

Soit une classe de Troisième, quelque part en France.

-    Monsieur, monsieur, qu’est-ce que vous pensez de la polémique autour de Ségolène Royal ?

-    Quelle polémique autour de Ségolène Royal ?

-   Ben, vous nous reprochez tout le temps de ne pas regarder les infos à la télé, en ce moment, on ne parle que de ça !

-   Ah, parce que vous regardez les infos à la télé maintenant ? Ben, c’est bien ça ! Mon problème c’est ce que vous appelez « polémique ». Ça concerne combien de personnes ?

-    Des politiciens, des journalistes, des intellectuels.

-   Et ça fait combien de monde ? Soyons précis : vous avez vu les manifestations de policiers dans la rue pour protester contre les violences, ou encore le mouvement « Nuit debout » sur la place de la République à Paris, ou encore la « Manif pour tous » contre le mariage homosexuel ? Là, je crois qu’on peut parler de polémique.

-    Oui, mais tout le monde a parlé de Ségolène Royal dans les médias.

-  Tout le monde ? Vous êtes bien optimistes ! Pourriez-vous me citer dix personnes que vous ayez entendues critiquer Ségolène Royal ? Je parle de dix personnes vues ou entendues de vive voix, pas de tweets et re-tweets ou de commentaires de commentaires sur Facebook ! Alors, des noms !

-   Ben, François Bayrou…, et puis Jack Lang, et… Marion Maréchal-Le-Pen, euh… (Là, ils s’y sont mis à plusieurs pour proposer des noms.).

-    Ben, ça nous fait trois personnes pour le moment.

-    Oui, il y a eu aussi l’Assemblée Nationale.

-   Vous voulez dire les questions au gouvernement ! Et combien de députés sont intervenus sur le sujet ?

-     Ben, on en a vu un.

-    Mais c’est que vous regardez pas mal la télé, dites donc! moi qui croyais que ce n’était que Playstation, Twitter et Compagnie !

-     Oui, mais il y a aussi des sortes de zapping sur les chaînes d’info.

-   Le problème est que ça nous fait à peine quatre personnes que vous avez entendues critiquer Ségolène Royal ; soit bien loin de dix. Autant dire que, pour une polémique, elle est un peu pauvre, non ? Mais au fait, que reprochent-elles exactement à Ségolène Royal, ces personnes ?

-     Ben, elle défend Castro et dit que Cuba n’est pas une dictature.

-     C’est Ségolène Royal qui dit cela ou ses détracteurs qui lui reprochent de dire cela ? Ce n’est pas tout à fait la même chose ! Mais au fait, Ségolène Royal, vous l’avez entendue lorsqu’elle s’est exprimée à Cuba ?

-      Euh, non, enfin, toujours des sortes de résumés au zapping.

-      Ben voilà ! Je suis content de vous l’entendre dire. Donc, si j’ai bien compris, on a une soi-disant « polémique », en fait, avec assez peu de monde, mais gonflée par le « buzz médiatique », le tout sur la base de déclarations de Ségolène Royal jamais mises en face des déclarations de ses contradicteurs. Vous voyez ce que je veux dire ? Avez-vous seulement vu, zapping ou pas, un organe d’information (radio, télé, réseau social) présenter dans l’ordre 1) les déclarations complètes de Ségolène Royal et 2) la prise de position d’une personne critiquant Ségolène Royal ?

-      Ben non !

À ce stade de la discussion, je n’ai toujours pas révélé aux élèves que j’animais un blog. Je compte leur en parler une autre fois. Et je continue de les titiller.

- Pour ne rien vous cacher, j’aurais bien aimé que les médias commencent par fournir les déclarations exhaustives, c’est-à-dire complètes, de Ségolène Royal, avant d’afficher les commentaires plus ou moins contradictoires ; cela aurait permis de se faire une idée précise du dossier. Or, là, de quoi me parlez-vous, de choses plus ou moins éparses voire disparates, et je dois me faire une opinion à partir de tout ce méli-mélo ? Et si l’on commençait par le commencement, à savoir les déclarations réelles de Ségolène Royal, qui ont suscité cette « polémique », comme vous dites ; moi, je dirais plutôt « mini-polémique ». Alors, étape numéro 1 : qu’a-t-elle dit vraiment ?

- Ben…

- Comment ça « Ben ! » ? Ça doit être facile, non ? Vous qui maîtrisez les nouvelles technologies comme des chefs, vous devriez y arriver, me semble-t-il !

- Ben, normalement oui !

- Parfait. Et par quoi est-ce qu’on commence ? Je veux dire, que vous commencez ? puisque c’est vous qui allez vous farcir le boulot.

- On va sur l’Internet.

- Mais encore ? Vous savez exactement où aller ?

- On prend un moteur de recherche.

- Autant dire « LE », « THE searchengine », le fameux G… Ben, c’est parti ; je vous laisse faire !

- Euh, il faut taper des mots.

- Sur un moteur de recherche, on tape normalement des mots… comment ?

- Des mots-clés ?

- Parfait, on avance.

Ils se concertent. La liste de mots-clés prend forme : Ségolène Royal, Cuba, Castro, polémique… Sans chercher à les orienter, je m'attends à les voir venir, tout seuls, constater à quel point il va s’avérer difficile, voire impossible, de mettre la main sur les déclarations exhaustives de la ministre.

- Vous avez une idée du type de documents que vous êtes censés découvrir ? S’agissant d’une « polémique », je suppose qu’il s’agit de déclarations…, en clair... ?

- Ben, on devrait trouver des choses écrites, d’autres justes orales, et puis des vidéos.

- C’est exactement ce que j’imaginais : l'internet, c'est du texte, de l'audio et de la vidéo. Ben, je vous laisse faire. Je suppose que vous allez mettre un peu d’ordre dans tout ça.

- Ben, c’est peut-être plus cohérent de regrouper les catégories.

- Par parenthèse, est-ce qu’il ne vaudrait pas mieux que vous vous partagiez les recherches par type de document recherché ? Vous êtes assez nombreux, finalement.

Je les abandonne à leur recherche. Je ne vais quand même pas leur demander de transcrire intégralement les fichiers audio ou vidéo, comme je l’ai fait moi-même sur mon blog. Le fait est que l’élève français traditionnel n’est pas éduqué à la maîtrise de la dactylographie, contrairement à ce qui se passe dans les centres de formation pour jeunes aveugles, ainsi que dans les pays anglo-saxons ou asiatiques. Pour l’heure, ils se contenteront de résumer les propos tirés des fichiers sonores et de faire du « copier-coller » à partir des fichiers de textes.

Très vite, il s’avère que les déclarations de Ségolène Royal à Cuba sont très morcelées, avec une insistance particulière sur « Castro, monument de l’Histoire » et sur l’absence de listes de prisonniers politiques. Au total, il semble que la ministre ne se soit pas exprimée plus d’une quarantaine de secondes.

-    Entre nous, essayez d’imaginer la scène : Ségolène Royal descend d’un avion ou sort d’un hôtel, et là, il y a des journalistes auxquels elle va tenir un mini-discours de moins d’une minute ? Mais rassurez-moi : ça s’est bien passé devant des journalistes ?

-     Ben, oui ; il y avait plein de micros.

-     Donc, qui dit micro dit fichier audio ou vidéo, donc… « podcast ». Vous en avez trouvés, des podcasts, sur les sites des journaux ou des chaînes radio et télé ?

-          Oui, mais c’est toujours la même chose.

Pour les faire progresser plus vite, je leur communique deux ou trois adresses de sites, sur lesquelles ils découvrent notamment ceci :

http://www.actioncommuniste.fr/2016/12/segolene-royal-cuba-et-les-hurlements-des-chiens-de-garde-de-la-dictature-du-capital.html

« C’est un monument de l’histoire, d’abord, Fidel Castro » et « c’est le symbole d’une amitié très profonde entre Cuba et la France »

« Grâce à Fidel Castro, les Cubains ont récupéré leur territoire, leur vie, leur destin. Ils se sont inspirés de la Révolution française sans pour autant connaître la terreur qu’il y a eue pendant la Révolution française »« Ecoutez, il y a beaucoup de désinformation, ce que j’observe c’est que jamais les relations diplomatiques n’ont été coupées avec Cuba, y compris de la part de certains responsables politiques qui me critiquent, qui critiquent la France, jamais » « Il y a toujours du positif et du négatif dans les histoires, mais certains ne vont pas se rhabiller à bon compte au nom des droits de l’homme alors qu’on sait qu’ici, quand on demande des listes de prisonniers politiques, on n’en a pas. Eh bien fournissez-moi des listes de prisonniers politiques, à ce moment-là on pourra faire quelque chose ».« Donc il faut savoir regarder les choses positivement même si ça dérange ».« La France n’a pas à donner de leçon » à Cuba. « Je sais que ça dérange parce que justement voilà un pays insulaire qui protège son patrimoine, qui interdit les prédateurs, qui a réussi aussi à faire en sorte qu’il y ait une propreté, une sécurité vraiment remarquables, que l’on n’atteint pas dans beaucoup de pays qui donnent aujourd’hui des leçons de droits de l’Homme ». 

- Vous pensez que ceci peut tenir dans un fichier audio de quarante secondes ?

- Bien sûr que non !

- Et, par ailleurs, nous avons le seul discours de Royal, mais pas les questions des journalistes. Alors, à votre avis, pourquoi tant de journaux et d’organes de presse n’ont-ils retenu des déclarations de Ségolène Royal que moins d’une quarantaine de secondes, tout en censurant leurs propres questions ? Autre question : la « polémique » que vous évoquiez au début, a-t-elle porté sur la totalité des déclarations de Ségolène Royal, à supposer que ce qui précède soit l’exacte reproduction de ces déclarations ?

- Ben, visiblement, les médias n’ont pas abordé toutes les questions soulevées par Ségolène Royal.

- Et c’est précisément ce que nous allons tenter de vérifier. Vous allez, donc, me faire une petite synthèse des propos rapportés par « Action communiste », en les complétant éventuellement par d’autres choses. Par exemple, je ne retrouve pas chez « Action communiste » le passage où elle évoque la résistance à l’occupation extérieure et les grandes politiques que Castro a conduites en arrivant aux responsabilités, notamment sur l’éducation, sur la santé ; il manque aussi l’évocation de la liberté religieuse et de conscience, ainsi que le passage sur la progression du nombre de visiteurs à Cuba, passant de cent mille à quatre millions par an… On va faire comme sur l’Internet mais à l’envers : recherche des mots-clés contenus dans la déclaration de Ségolène Royal, et que nous ne connaissons pas forcément par avance.

Par souci d'efficacité, on conserve les groupes formés en début de séance, qui vont pouvoir se concerter par la suite.

Et voilà le résultat du travail :

Fidel Castro, Cuba, Cubains, Révolution française, Terreur, États-Unis

Monument de l’Histoire, amitié Cuba-France, relations diplomatiques, positif-négatif, droits de l’Homme, prisonniers politiques,  répression, listes, touristes, liberté religieuse, propreté, sécurité, résistance, joug, occupation, domination extérieure, reconnaissance, éducation, santé, désinformation, dignité, ferveur populaire

donner des leçons, récupérer territoire, protéger patrimoine, interdire prédateurs

Avant d’observer une pause bien méritée, j'avertis tout le monde :

- Avec ça, on va pouvoir dégager une bonne synthèse des propos réellement tenus par Ségolène Royal à Cuba. C’était quoi déjà, la question du début, concernant la « polémique autour des propos de la ministre ?"

Éclats de rires dans les rangs.